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                                                  乘風破浪的李中雙胞胎兄弟:哥哥661分,弟弟629分

                                                  來源:本站   作者:行政管理服務中心  發布時間:2020-07-25 09:54:00  點擊:   編輯:admin

                                                   


                                                      2020年高考成績放榜,李兆基中學雙胞胎兄弟何嘉君、何嘉維取得了優異成績,分別考取了理科661分和629分的優異成績。

                                                   

                                                  >>> 相互競爭,相互幫助

                                                      哥哥嘉君在高三1班,弟弟嘉維在高三3班。平時兩人比勤奮、比學習,競爭激烈,互有領先。

                                                      弟弟說:“高考哥哥比我考得好,我衷心祝賀他,以后還有很多方面要向哥哥學習?!备绺珩R上說:“其實,我們倆從小到大的成績都互有領先,在別人看來,我們倆競爭激烈,但實際上我們更多的是互相幫助,弟弟兩語好,我數學和綜合好,平時我們都會利用學科優勢給對方講解題目、總結方法的?!?/span>



                                                  哥哥何嘉君(左)和弟弟何嘉維(右)


                                                  >>> 感恩老師,感恩同學

                                                      初中畢業于碧桂花城學校,中考填報志愿的時候,兄弟倆都是將李中填為第一志愿,看重的就是李中的濃厚的學習氛圍、和諧師生關系。

                                                      弟弟嘉維說:“我們曾經向了解李中的師兄師姐咨詢,他們都說李中有非常和諧的氛圍。當我們成為李中學子的時候感受更為真切了,我們的同學淳樸又刻苦,我們的老師善良又勤奮,‘自強不息’的李中精神就是每一個李中人的真實寫照”。

                                                   


                                                  “神同步”的雙胞胎兄弟


                                                  >>> 好父母營造好家風

                                                      據兄弟倆介紹,在自己成長的每一步中,都離不開父母對自己的幫助。兄弟倆的父母都是教師,兩人在充滿愛和智慧的家庭氛圍中長大。父母很注重對孩子的陪伴,注重傾聽孩子們的意見,關鍵時刻能智慧地引導孩子的成長方向。

                                                      哥哥嘉君說:“在我們的成長中,父母為我們的付出真的是太多了。我舉個例子,我家離學校很遠,為了更多的陪伴我們,減少周末往返學校的奔波,高三這一年,父母在學校旁邊租了一套房子,爸爸每天早出晚歸開車幾十公里去上班,目的只是為了每天能見上我們一面,說幾句暖心話,及時了解我們的想法?!?

                                                      兄弟倆表示,因為理想和興趣愛好不同,哥哥想報讀北京的學校,弟弟想報讀計算機軟件類的專業,未來讀大學可能不在一個城市。兩人都笑著說:“我們倆關系很好,讀大學將是第一次分開,這可能是目前我們需要去適應的?!?/span>



                                                   即將遠行  感恩在心


                                                  親愛的李中人:
                                                        您們好!

                                                        高考后,最緊張的時刻莫過于7月23日下午高考揭榜,幸運的是,我們兄弟倆都取得了非常不錯的成績(哥哥661分,弟弟629分),有望入讀自己心目中理想的大學。欣喜之余,回想起高中這三年的奮斗時光,我們兩人都由衷地感謝母校李中三年來對我們的悉心栽培與教育,沒有李中,就沒有我們兄弟倆今天的成績。

                                                   

                                                        三年前,我們認真了解了李中的文化氛圍,從師兄師姐口中認識了真實的李中,經過反復研究,我們都以第一志愿選擇了李中,身為教師的父母也堅定地支持我們倆的這個決定。于是,我們倆來到李中,開啟了一段美妙的學習之旅。

                                                   

                                                        在李中學習了三年,讓我們感觸極深的是李中濃厚的學習氛圍與同學們的學習熱情。所謂書香校園,正是如此。晨光熹微之時,李中校園已響起朗朗書聲;星垂平野之時,李中學子們仍在燈火通明的教室中奮筆疾書。如此氛圍,李中人最有深切感受。有幸在這樣的學校中學習了三年,有幸與這樣的同學共度了三年!

                                                   


                                                        不僅是學習環境,學校的老師們也給予了我們最大的助力。李中的老師是我們見過的最認真、負責的老師,無論酷暑還是嚴冬,無論晚修還是周末,你都能見到一群敬愛的老師陪伴著我們,在課室走廊為我們答疑解惑。

                                                   

                                                         ˙哥哥嘉君的班主任是一班的葛利敏老師
                                                        我想對您說:“葛老師,您溫柔、細心,猶如慈母般關懷著同學們,感謝您在日常生活中聽我闡述自己的困惑、煩惱,還有我對各種事物的理解與感悟??梢哉f,您是我高中三年中分量極重的一塊壓艙石,護送著我平安到達彼岸?!?/span>


                                                       ˙弟弟嘉維的班主任是三班的楊勇老師
                                                       我想對您說:“楊老師,您幽默卻又不失嚴謹,感謝您對我的支持與關愛。在您的教導下,我才自信與樂觀的度過了整個高三。您是我的指路明燈,指引著我前行?!?/span>


                                                       還有其他科任老師們,你們的講課風格各有特色,但無一不是學識淵博,腹有詩書的優秀老師。在老師們的幫助下,我們兄弟倆方能逐步成熟,取得今天的成績。


                                                         在高考這條路上,幫助過我們的人還有許多,在此,向他們表達我們衷心的謝意!

                                                   

                                                         學子即將遠行,心中蕩漾的是無限感恩,無論未來走到何處,我們兄弟倆永遠都是“自強不息”的李中人。祝我們的母校越來越興旺!祝母校的老師們身體健康,萬事如意!祝師弟師妹們學習進步,再創輝煌。

                                                   

                                                  何嘉君   何嘉維
                                                  2020年7月24日

                                                   


                                                   



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